オンライン授業の目指すべき姿とは？ 元教員のICT支援員が語る
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こんにちは。EdTechZine（エドテックジン）編集部です。
https://edtechzine.jp/
今週のおすすめは、Google認定パートナーである
ストリートスマートさんの連載、第10回です。
今回は「オンライン授業の目指すべき姿」について、
元・学校の先生であるICT支援員さんが語ります。
「教室授業」と「オンライン授業」の違いや、
オンライン授業の役割などについても解説します。
詳細は、新着記事一覧をご確認ください。
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★中高生のこれからの進路選びについて語るオンラインセミナー、3/11開催
ゲスト：東京インターナショナルスクール 理事長 坪谷ニュウエル郁子氏
https://edtechzine.jp/article/detail/8816?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
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[0] 目次
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[1] 新着記事
[2] 人気記事ランキング
[3] 新着ニュース
[4] リクエスト／投稿
[5] バックナンバー／配信停止方法
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[1] 新着記事一覧：2本（2/24～3/3）
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★オンライン授業の目指すべき姿とは？ 元教員のICT支援員が語る
本連載では、Google 認定パートナーである株式会社ストリートスマートが、
これまで全国の自治体や学校に対しICT教育の推進を支援させていただく中で
培った、知見やノウハウをお届けします。第10回のテーマは
「オンライン授業の目指すべき姿」です。元教員であり現在ICT支援員として
学校現場をサポートしているICTのプロが、「教室授業」と「オンライン授業」の
違いや、オンライン授業の役割などをお伝えします。
https://edtechzine.jp/article/detail/8786?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
◆情報の整理は表が基本！
低学年の児童が楽しみながら「表の編集スキル」を身につけられる実践
GIGAスクール構想により、1人1台端末が実現しました。これまで特別な
存在だったコンピューターが当たり前の文房具として使われ始めています。
しかし、実際の学校現場でうまく活用できているか、不安を感じる先生も
多いのではないでしょうか。特に小学1年生や2年生は、そもそもコンピューターの
操作ができないと思われがちです。ですが、そんなことはありません。
できることはたくさんあります。本連載では、低学年担任ならではの問題や
困りごとを解決する実践を、「低学年でもできますよ！」を決め台詞に
紹介していきます。今回は「Googleドキュメントの活用方がわからない」という
問題を、表の挿入機能を使って解決する実践を紹介しています。
https://edtechzine.jp/article/detail/8851?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
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[2] 人気ランキング（2/24～3/2）
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＜記事＞
●1位 オンライン授業の目指すべき姿とは？ 元教員のICT支援員が語る
https://edtechzine.jp/article/detail/8786?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●2位 情報の整理は表が基本！
低学年の児童が楽しみながら「表の編集スキル」を身につけられる実践
https://edtechzine.jp/article/detail/8851?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●3位 1人1台端末の活用に「電子黒板」が欠かせない理由とは？
導入時のポイントや活用事例を平井聡一郎氏が解説
https://edtechzine.jp/article/detail/8842?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●4位 小学生からのデータリテラシー教育
──実践ワークショップから浮かび上がった課題と期待とは
https://edtechzine.jp/article/detail/8839?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●5位 教育向けアプリ「Padlet」の活用時のコツと小学校での授業実践を紹介！
https://edtechzine.jp/article/detail/8886?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 企業の約3割が24年卒の採用数増、約6割の企業が
採用PRのため初任給の引き上げを実施・検討【マイナビ調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/8971?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●2位 総務省、「学外教育データ連携に係る実証事業」の成果報告会を
3月8日にオンライン開催
https://edtechzine.jp/article/detail/8970?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●3位 ラック、GIGAスクール構想などに対応した
「情報リテラシー啓発のための羅針盤（コンパス）」第2.0版を公開
https://edtechzine.jp/article/detail/8973?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●4位 Herazika、小学生専用オンライン自習室を「ヤルッキャ」にリブランド。
努力結果を評価する新機能追加も
https://edtechzine.jp/article/detail/8968?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●5位 日本マイクロソフトが「今日からできるICT授業セミナー」を
3月15日に開催、申込特典で授業実践集をDL
https://edtechzine.jp/article/detail/8962?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：35本（2/23～3/2）
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・企業の約3割が24年卒の採用数増、約6割の企業が採用PRのため
初任給の引き上げを実施・検討【マイナビ調査】（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8971?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ラック、GIGAスクール構想などに対応した
「情報リテラシー啓発のための羅針盤（コンパス）」第2.0版を公開（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8973?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・NextTeachers、私立学校向けに学校広報でのSNS運用に関する
Webセミナーを3月23日に開催（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8975?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・Herazika、小学生専用オンライン自習室を「ヤルッキャ」にリブランド。
努力結果を評価する新機能追加も（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8968?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・メイツ、学習プラットフォーム「aim@」にリアルタイムで生徒が解いた問題を
確認できる機能を追加（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8974?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・総務省、「学外教育データ連携に係る実証事業」の成果報告会を
3月8日にオンライン開催（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8970?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・YEデジタル・北九州市・九州工業大学、産学官のデジタル人材育成を
テーマとしたセミナーを3月6日にオンライン開催（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8969?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・すららネット、私立学校向けオンラインセミナー
「公立に負けない！差別化する学校づくりとは？」を3月16日に開催（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8966?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・コドモン、沖縄県宜野湾市の学童に保育・教育施設向けICTサービス
「CoDMON」を導入（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8965?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・全国の高等学校、生徒用モバイル端末の「1人1台」配備は76.4％に
【旺文社調査】（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8964?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ICT CONNECT 21、「デジタルで進化する環境による教育」がテーマの
イベントを3月8日に開催（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8963?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・プログラミング総合研究所、「プログラミング能力検定」に
コードを入力して解答する実装式問題を追加（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8961?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・日本マイクロソフトが「今日からできるICT授業セミナー」を3月15日に開催、
申込特典で授業実践集をDL（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8962?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・24年卒学生の採用見込み、「増加」と回答した企業が5年ぶりに3割超に
【ディスコ調査】（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8957?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・関西・法政・明治大学の連携シンポジウム
「ポストコロナの高等教育を見直す一助へ」が3月4日に開催（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8960?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ハッピースマイル、中学・高等学校を対象にした「働く」がテーマの
無償出前授業の希望校を募集（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8959?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ストリートスマート、「master study」会員向けの
オンラインセミナー3月開催情報を公開（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8958?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・NTT東日本と富士見市、教育データを活用した共同実証を実施（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8955?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・プログラミング経験のある大学生・大学院生、
7割近くが学習中に挫折経験あり【レバテック調査】（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8952?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・Waffle、米Girls Who Codeの家庭学習用プログラミング教材を
日本語に翻訳（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8951?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・学習eポータル「まなびポケット」の今後の構想を紹介する
教育委員会限定セミナー、3月2日にオンライン開催（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8956?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・アディッシュとアディッシュプラス、子どもへのインターネットリテラシー
講演を支援する企業を募集（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8950?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・Mogic、授業支援サービス「Pholly」をベースに
オリジナルの教育支援システムを開発できる新プランをリリース（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8953?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・サイバーリンク、学校教員向け動画編集オンラインセミナーを
3月8日に開催（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8954?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・Schoo、シリーズEで総額約21.5億円の資金調達を実施（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8949?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・マイナビ、高校生向けの小論文解説書『伝わる意見のつくり方』を
教育機関限定で3月1日から提供（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8943?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・スタディプラスと旺文社、“Z世代と受験勉強”をテーマにした
オンラインセミナーを3月22日に開催（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8948?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・24年卒学生、約8割が1月以前に就職活動で選考を経験【i-plug調査】（02-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/8941?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・24年卒の新卒採用を実施する企業・団体の5社に1社、
面接の「質問内容」「評価ポイント」を変更予定【学情調査】（02-25）
https://edtechzine.jp/article/detail/8942?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・「スマイルゼミ 高校生コース」に新高校1・2年生対象の講座が開講、
大学入学共通テストに対応した 「情報I」も搭載（02-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/8940?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・NEC、学習eポータル「OPE」の連携コンテンツを拡充
──公式サイトもリニューアル（02-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/8939?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ライフイズテック、学習塾向け「情報AIドリル」を
大学受験専門塾「原田塾」に提供開始（02-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/8947?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ネットラーニングが小中高校教育分野に本格参入、
学習eポータルサービス「みらeポータル」の提供を開始（02-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/8946?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・24年卒学生、面接でアピールしたいこと
「協調性」「コミュニケーション能力」が上位に【学情調査】（02-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/8934?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・FCEエデュケーション、「第21回全国中高一貫教育研究大会」の
公開授業報告会を3月9日・14日・16日にオンラインで開催（02-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/8938?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
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[4] リクエスト／投稿
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「こんな記事が読んでみたい！」というリクエストがありましたら、
編集部までお気軽にご応募ください。その他のご要望にも柔軟に対応して
まいりますので、どしどしお寄せください。
・サポート用アドレスはこちら
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[5] バックナンバー／配信停止方法
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発行:株式会社翔泳社 EdTechZine編集部
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今週のおすすめは、Google認定パートナーである
ストリートスマートさんの連載、第10回です。
今回は「オンライン授業の目指すべき姿」について、
元・学校の先生であるICT支援員さんが語ります。
「教室授業」と「オンライン授業」の違いや、
オンライン授業の役割などについても解説します。
詳細は、新着記事一覧をご確認ください。
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★中高生のこれからの進路選びについて語るオンラインセミナー、3/11開催
ゲスト：東京インターナショナルスクール 理事長 坪谷ニュウエル郁子氏
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[0] 目次
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[1] 新着記事一覧：2本（2/24～3/3）
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★オンライン授業の目指すべき姿とは？ 元教員のICT支援員が語る
本連載では、Google 認定パートナーである株式会社ストリートスマートが、
これまで全国の自治体や学校に対しICT教育の推進を支援させていただく中で
培った、知見やノウハウをお届けします。第10回のテーマは
「オンライン授業の目指すべき姿」です。元教員であり現在ICT支援員として
学校現場をサポートしているICTのプロが、「教室授業」と「オンライン授業」の
違いや、オンライン授業の役割などをお伝えします。
https://edtechzine.jp/article/detail/8786?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
◆情報の整理は表が基本！
低学年の児童が楽しみながら「表の編集スキル」を身につけられる実践
GIGAスクール構想により、1人1台端末が実現しました。これまで特別な
存在だったコンピューターが当たり前の文房具として使われ始めています。
しかし、実際の学校現場でうまく活用できているか、不安を感じる先生も
多いのではないでしょうか。特に小学1年生や2年生は、そもそもコンピューターの
操作ができないと思われがちです。ですが、そんなことはありません。
できることはたくさんあります。本連載では、低学年担任ならではの問題や
困りごとを解決する実践を、「低学年でもできますよ！」を決め台詞に
紹介していきます。今回は「Googleドキュメントの活用方がわからない」という
問題を、表の挿入機能を使って解決する実践を紹介しています。
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[2] 人気ランキング（2/24～3/2）
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＜記事＞
●1位 オンライン授業の目指すべき姿とは？ 元教員のICT支援員が語る
https://edtechzine.jp/article/detail/8786?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●2位 情報の整理は表が基本！
低学年の児童が楽しみながら「表の編集スキル」を身につけられる実践
https://edtechzine.jp/article/detail/8851?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●3位 1人1台端末の活用に「電子黒板」が欠かせない理由とは？
導入時のポイントや活用事例を平井聡一郎氏が解説
https://edtechzine.jp/article/detail/8842?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●4位 小学生からのデータリテラシー教育
──実践ワークショップから浮かび上がった課題と期待とは
https://edtechzine.jp/article/detail/8839?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●5位 教育向けアプリ「Padlet」の活用時のコツと小学校での授業実践を紹介！
https://edtechzine.jp/article/detail/8886?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 企業の約3割が24年卒の採用数増、約6割の企業が
採用PRのため初任給の引き上げを実施・検討【マイナビ調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/8971?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●2位 総務省、「学外教育データ連携に係る実証事業」の成果報告会を
3月8日にオンライン開催
https://edtechzine.jp/article/detail/8970?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●3位 ラック、GIGAスクール構想などに対応した
「情報リテラシー啓発のための羅針盤（コンパス）」第2.0版を公開
https://edtechzine.jp/article/detail/8973?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●4位 Herazika、小学生専用オンライン自習室を「ヤルッキャ」にリブランド。
努力結果を評価する新機能追加も
https://edtechzine.jp/article/detail/8968?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
●5位 日本マイクロソフトが「今日からできるICT授業セミナー」を
3月15日に開催、申込特典で授業実践集をDL
https://edtechzine.jp/article/detail/8962?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：35本（2/23～3/2）
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・企業の約3割が24年卒の採用数増、約6割の企業が採用PRのため
初任給の引き上げを実施・検討【マイナビ調査】（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8971?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ラック、GIGAスクール構想などに対応した
「情報リテラシー啓発のための羅針盤（コンパス）」第2.0版を公開（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8973?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・NextTeachers、私立学校向けに学校広報でのSNS運用に関する
Webセミナーを3月23日に開催（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8975?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・Herazika、小学生専用オンライン自習室を「ヤルッキャ」にリブランド。
努力結果を評価する新機能追加も（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8968?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・メイツ、学習プラットフォーム「aim@」にリアルタイムで生徒が解いた問題を
確認できる機能を追加（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8974?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・総務省、「学外教育データ連携に係る実証事業」の成果報告会を
3月8日にオンライン開催（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8970?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・YEデジタル・北九州市・九州工業大学、産学官のデジタル人材育成を
テーマとしたセミナーを3月6日にオンライン開催（03-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/8969?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・すららネット、私立学校向けオンラインセミナー
「公立に負けない！差別化する学校づくりとは？」を3月16日に開催（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8966?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・コドモン、沖縄県宜野湾市の学童に保育・教育施設向けICTサービス
「CoDMON」を導入（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8965?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・全国の高等学校、生徒用モバイル端末の「1人1台」配備は76.4％に
【旺文社調査】（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8964?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ICT CONNECT 21、「デジタルで進化する環境による教育」がテーマの
イベントを3月8日に開催（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8963?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・プログラミング総合研究所、「プログラミング能力検定」に
コードを入力して解答する実装式問題を追加（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8961?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・日本マイクロソフトが「今日からできるICT授業セミナー」を3月15日に開催、
申込特典で授業実践集をDL（03-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/8962?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・24年卒学生の採用見込み、「増加」と回答した企業が5年ぶりに3割超に
【ディスコ調査】（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8957?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・関西・法政・明治大学の連携シンポジウム
「ポストコロナの高等教育を見直す一助へ」が3月4日に開催（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8960?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ハッピースマイル、中学・高等学校を対象にした「働く」がテーマの
無償出前授業の希望校を募集（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8959?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ストリートスマート、「master study」会員向けの
オンラインセミナー3月開催情報を公開（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8958?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・NTT東日本と富士見市、教育データを活用した共同実証を実施（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8955?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・プログラミング経験のある大学生・大学院生、
7割近くが学習中に挫折経験あり【レバテック調査】（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8952?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・Waffle、米Girls Who Codeの家庭学習用プログラミング教材を
日本語に翻訳（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8951?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・学習eポータル「まなびポケット」の今後の構想を紹介する
教育委員会限定セミナー、3月2日にオンライン開催（02-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/8956?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・アディッシュとアディッシュプラス、子どもへのインターネットリテラシー
講演を支援する企業を募集（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8950?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・Mogic、授業支援サービス「Pholly」をベースに
オリジナルの教育支援システムを開発できる新プランをリリース（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8953?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・サイバーリンク、学校教員向け動画編集オンラインセミナーを
3月8日に開催（02-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/8954?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・Schoo、シリーズEで総額約21.5億円の資金調達を実施（02-27）
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・マイナビ、高校生向けの小論文解説書『伝わる意見のつくり方』を
教育機関限定で3月1日から提供（02-27）
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・スタディプラスと旺文社、“Z世代と受験勉強”をテーマにした
オンラインセミナーを3月22日に開催（02-27）
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・24年卒学生、約8割が1月以前に就職活動で選考を経験【i-plug調査】（02-26）
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・24年卒の新卒採用を実施する企業・団体の5社に1社、
面接の「質問内容」「評価ポイント」を変更予定【学情調査】（02-25）
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・「スマイルゼミ 高校生コース」に新高校1・2年生対象の講座が開講、
大学入学共通テストに対応した 「情報I」も搭載（02-24）
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・NEC、学習eポータル「OPE」の連携コンテンツを拡充
──公式サイトもリニューアル（02-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/8939?utm_source=edtechzine_regular_20230303&utm_medium=email
・ライフイズテック、学習塾向け「情報AIドリル」を
大学受験専門塾「原田塾」に提供開始（02-24）
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・ネットラーニングが小中高校教育分野に本格参入、
学習eポータルサービス「みらeポータル」の提供を開始（02-24）
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・24年卒学生、面接でアピールしたいこと
「協調性」「コミュニケーション能力」が上位に【学情調査】（02-24）
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・FCEエデュケーション、「第21回全国中高一貫教育研究大会」の
公開授業報告会を3月9日・14日・16日にオンラインで開催（02-24）
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