埼玉県戸田市の戸ヶ﨑教育長が語る、21世紀型スキル育成で大切なこと
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こんにちは。EdTechZine（エドテックジン）編集部です。
https://edtechzine.jp/
今週のおすすめは、埼玉県戸田市の戸ヶ﨑勤教育長と、同市が導入している
教育プログラム「Inspire High」を手がける杉浦太一さんの対談記事です。
教育改革を進める戸田市。21世紀型スキル等の育成に向けて、
公教育ができることは何でしょうか。また、探究学習や課題解決型学習を
成功させるため、教師に必要となるものは何でしょうか。
前後編で熱く語っていただきました。
詳細は、新着記事一覧をご確認ください。
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【8/17開催】オンラインセミナー「GIGAを加速させる！ 保護者との協働」
ICT活用先進校の先生お2人にご登壇いただき、保護者とともに取り組む
1人1台端末活用事例をご紹介いただきます。
【登壇者】
さとえ学園小学校 山中昭岳先生
宝仙学園小学校 吉金佳能先生
▼参加は無料です。詳細・お申し込みはこちらから
https://edtechzine.jp/application/20?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
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【夏季休業のお知らせ】
翔泳社は8月7日から15日まで業務を休止させていただきます。
期間中にいただいたお問い合わせは8月16日以降、順次対応いたします。
また、次回の定期メールマガジンの配信は8月20日となります。
ご了承のほど、よろしくお願い申し上げます。
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[0] 目次
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[1] 新着記事
[2] 人気記事ランキング
[3] 新着ニュース
[4] リクエスト／投稿
[5] バックナンバー／配信停止方法
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[1] 新着記事一覧：5本（7/30～8/6）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
★【前編】21世紀型スキル等の育成に向けて、公教育は何ができる？
戸田市教育長 戸ヶ﨑氏が語る
加速度的に技術が進歩し、予測がつかない時代に突入した現在、
子どもたちが自ら課題を考え、その解決方法を探っていく課題解決型学習や
探究学習のニーズが高まっている。一方で、これらの学びをどのように
児童生徒へ提供すべきか、悩んでいる現場の先生も多い。
今回は、産官学民で教育改革を進める戸田市教育委員会 教育長の戸ヶ﨑勤氏と、
同市が導入している教育プログラム「Inspire High」の代表取締役である
杉浦太一氏に、Society 5.0時代の教育をテーマにお話しいただいた。
前編では、戸田市における21世紀型スキル等の育成に向けた取り組みを紹介する。
https://edtechzine.jp/article/detail/6055?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
★【後編】課題解決型学習や探究学習を成功させるため、
教師が意識すべきこととは？ 戸田市教育長 戸ヶ﨑氏に聞く
「子どもたちに本物との出会いの機会をつくりたい」。
教科教育とエビデンスに基づく教育施策、ICTを活用した学び、
課題解決型学習（PBL）を柱に、先進的な教育改革「戸田市SEEPプロジェクト」に
取り組む埼玉県戸田市では、21世紀型スキル等の育成に向け、
世界のさまざまなガイドの話を聞き、答えのない問題を考え合うプログラム
「Inspire High」を導入した。前編に引き続き、戸田市教育委員会の
教育長である戸ヶ﨑勤氏と、Inspire High 代表取締役の杉浦太一氏の
対談を通して、Society 5.0時代に求められる教育と、その柱となる
課題解決型学習や探究学習で重要なポイントを探っていく。
https://edtechzine.jp/article/detail/6056?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
◆時間がない？ なら作ればいいんじゃない？
「学年会 on Microsoft Teams」で余剰時間を活用
本連載では、教員コミュニティMIEE Talks@Admin.に所属されている先生方に、
学校現場の課題や疑問を解決するヒントを解説いただきます。
第1回は、八王子市立第八小学校の川上尚司先生による、
「Microsoft Teams」を中心とした「Office 365 Education」を活用して
学年会を効率化した事例の紹介です。（編集部）
https://edtechzine.jp/article/detail/6065?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
◆日本のインクルーシブ教育は逆行しているのか？
フィンランドの現場から学ぶ、多様性と支援の考え方のヒント
多様性を尊重しながらともに学ぶインクルーシブ教育が注目を集めている。
教育先進国のフィンランドでは、どのように進めているのだろうか？
現地（ユヴァスキュラ大学）でこの分野の研究員を務める矢田明恵氏が、
同じく現地の大学院（オウル大学院）で学ぶ田中潤子氏のセミナーに登場し、
フィンランドの考え方やアプローチ、日本との違いなどについて話した。
https://edtechzine.jp/article/detail/5962?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
◆高校訪問で感じた探究学習の実情と、本来あるべき姿
本連載では、高等学校における「総合的な探究の時間」が
なぜ今必要とされているのかをひも解き、実際に授業を行うにあたっての
現場の課題とポイントを明らかにしていきます。
第1回は新旧の科目の比較と新設の背景を中心に紹介しました。
今回は、学校現場における実情を交えながら、探究学習はなぜ必要なのかを
掘り下げていきます。（編集部）
https://edtechzine.jp/article/detail/6068?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
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[2] 人気ランキング（7/30～8/5）
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＜記事＞
●1位 21世紀型スキル等の育成に向けて、公教育は何ができる？
戸田市教育長 戸ヶ﨑氏が語る
https://edtechzine.jp/article/detail/6055?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●2位 日本のインクルーシブ教育は逆行しているのか？
フィンランドの現場から学ぶ、多様性と支援の考え方のヒント
https://edtechzine.jp/article/detail/5962?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●3位 子どもの問いを引き出し、新しい学びにつなげる4ステップとは？
グローバル・ティーチャー賞トップ10の正頭教諭が語る
https://edtechzine.jp/article/detail/5916?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●4位 高校訪問で感じた探究学習の実情と、本来あるべき姿
https://edtechzine.jp/article/detail/6068?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●5位 時間がない？ なら作ればいいんじゃない？
「学年会 on Microsoft Teams」で余剰時間を活用
https://edtechzine.jp/article/detail/6065?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 日本エイサー、GIGAスクール構想の学校配布端末に関する
アンケート調査の結果を発表
https://edtechzine.jp/article/detail/6112?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●2位 高校生の保護者、半数超が子どもと学費について話した経験あり
――4人に1人が「学費が工面できるか不安」【マイナビ調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/6111?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●3位 教育委員会や中学校・高校の教職員が対象の
「レゴエデュケーションカンファレンス2021」、8月25日にオンライン開催
https://edtechzine.jp/article/detail/6110?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●4位 子どもの非認知能力を育てるアプリ「Well done!」がリリース
https://edtechzine.jp/article/detail/6108?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●5位 メルカリCEOの山田進太郎氏が財団を設立、
理系分野へ進学希望の女子生徒支援に向け奨学金を支給
https://edtechzine.jp/article/detail/6104?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：35本（7/29～8/5）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・中高生の6割以上が日本や世界の将来について悲観的
【ソニー生命保険調査】（08-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/6113?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・日本エイサー、GIGAスクール構想の学校配布端末に関する
アンケート調査の結果を発表（08-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/6112?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・高校生の保護者、半数超が子どもと学費について話した経験あり
――4人に1人が「学費が工面できるか不安」【マイナビ調査】（08-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/6111?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・教育委員会や中学校・高校の教職員が対象の「レゴエデュケーション
カンファレンス2021」、8月25日にオンライン開催（08-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/6110?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・子どもの非認知能力を育てるアプリ「Well done!」がリリース（08-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/6108?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・教員養成・研修に関する最新の動向と実践事例を紹介する
オンラインセミナーが、8月21日に開催（08-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/6109?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・学生および若手社会人の7割強、クリエイティブスキルは
就活や就職後のキャリアで強みになると思うと回答【アドビ調査】（08-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/6105?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・自宅学習の子どもに親子での現地体験を提供する「旅するキャンパス」、
第1弾は9月15日から（08-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/6107?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・河合塾、「学校と社会をつなぐ調査」最終調査に先立ち、
オンラインイベントが開催（08-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/6103?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・中央大学経済学部、高校生は無料で履修可能な「科目等履修生制度」の
秋募集を実施（08-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/6106?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・メルカリCEOの山田進太郎氏が財団を設立、理系分野へ進学希望の
女子生徒支援に向け奨学金を支給（08-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/6104?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・コーティング体験ができる初心者向けオンラインイベントが開催、参加無料（08
-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/6101?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・アシアル、高等学校情報科教員向け「情報Ⅰ」オンライン動画教材で
新講座を提供開始（08-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/6102?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・レノボ・ジャパン、小中高向けプログラミング教材
「みんなでプログラミング」有償版と、カシオ計算機との協業を発表（08-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/6100?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・「不登校（小学生）」に関するアンケート調査結果が発表
【プリママーズ調査】（08-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/6099?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・約半数の保護者がオンライン学習の普及を望む一方で、
7割以上が紙の教科書や問題集の学習がよいと回答【CCCMK総研調査】（08-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/6098?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・Studyplus、Ｚ会とのクイズ企画「見落とし注意！重要単元振り返り」を
8月31日まで開催（08-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/6096?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・Withコロナ時代の高校生、進学情報の入手方法は
対面イベントが上位に【ライセンスアカデミー調査】（08-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/6097?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・参加型親子向け無料イベント「学研キッズフェス2021」が
8月22日にオンラインで開催（08-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/6094?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・光村図書出版、保護者向けに「夏休み 読書感想文お悩み相談室」を
公開中（08-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/6095?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・GIGAスクール構想におけるネットワークの課題を解決する
オンラインセミナーが8月10日に開催（08-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/6091?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・東京学芸大と岡山県津山市の基礎学力育成実証事業が
モノグサの学習プラットフォーム「Monoxer」を活用（08-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/6090?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・2023年卒学生の「ジョブ型」の認知率は44.9％。
「ジョブ型採用」へのプレエントリー希望は約7割に【学情調査】（08-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/6088?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・ユーバーが「情報I」の「プログラミング」を6日間で学べる
講座を来春に開講、無料モニターも募集（08-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/6089?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・英語スピーキング教材「EnglishCentral」、
大田区の全公立中学校にて運用開始（08-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/6086?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・文科省、「第6回国際バカロレア推進シンポジウム」を8月28日と29日に
オンラインで開催（08-02）
https://edtechzine.jp/article/detail/6087?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・中高生向けプログラミングスクールの「ライフイズテックスクール」が
10月からの受講生を募集、オンラインでの参加も可能（08-01）
https://edtechzine.jp/article/detail/6085?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・家族型ロボット「LOVOT」でビジュアルプログラミングが学べる
テキストが公開（07-31）
https://edtechzine.jp/article/detail/6084?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・管理工学研究所、校務支援システム「HEURiS-2022」と時間割ソフト
「YELL for Teacher」を9月下旬に発売（07-30）
https://edtechzine.jp/article/detail/6081?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・トレンドマイクロ、「GIGAスクールにおけるセキュリティ実態調査2021」の
結果を発表（07-30）
https://edtechzine.jp/article/detail/6082?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・学習情報研究センターによる「情報教育セミナー2021」が8月10日に開催、
オンライン参加も可能（07-30）
https://edtechzine.jp/article/detail/6083?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・カタリバ、実践型探究学習に取り組む高校生がプロジェクト進捗を発表する
オンラインイベントを8月20日・21日に開催（07-30）
https://edtechzine.jp/article/detail/6080?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・幼稚園・保育園・こども園向けのタブレット一体型ロボット「こくり」が
提供開始（07-30）
https://edtechzine.jp/article/detail/6079?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・中央大学の斎藤正武教授を中心に開発された中高生向け
プログラミング教育カリキュラムが公開、教育機関は無料で利用可能（07-30）
https://edtechzine.jp/article/detail/6078?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・「ロイロ認定ティーチャー」2021年〈前期〉の申し込みが
8月1日～9月30日に実施（07-30）
https://edtechzine.jp/article/detail/6077?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
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[4] リクエスト／投稿
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「こんな記事が読んでみたい！」というリクエストがありましたら、
編集部までお気軽にご応募ください。その他のご要望にも柔軟に対応して
まいりますので、どしどしお寄せください。
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[5] バックナンバー／配信停止方法
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★【前編】21世紀型スキル等の育成に向けて、公教育は何ができる？
戸田市教育長 戸ヶ﨑氏が語る
加速度的に技術が進歩し、予測がつかない時代に突入した現在、
子どもたちが自ら課題を考え、その解決方法を探っていく課題解決型学習や
探究学習のニーズが高まっている。一方で、これらの学びをどのように
児童生徒へ提供すべきか、悩んでいる現場の先生も多い。
今回は、産官学民で教育改革を進める戸田市教育委員会 教育長の戸ヶ﨑勤氏と、
同市が導入している教育プログラム「Inspire High」の代表取締役である
杉浦太一氏に、Society 5.0時代の教育をテーマにお話しいただいた。
前編では、戸田市における21世紀型スキル等の育成に向けた取り組みを紹介する。
https://edtechzine.jp/article/detail/6055?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
★【後編】課題解決型学習や探究学習を成功させるため、
教師が意識すべきこととは？ 戸田市教育長 戸ヶ﨑氏に聞く
「子どもたちに本物との出会いの機会をつくりたい」。
教科教育とエビデンスに基づく教育施策、ICTを活用した学び、
課題解決型学習（PBL）を柱に、先進的な教育改革「戸田市SEEPプロジェクト」に
取り組む埼玉県戸田市では、21世紀型スキル等の育成に向け、
世界のさまざまなガイドの話を聞き、答えのない問題を考え合うプログラム
「Inspire High」を導入した。前編に引き続き、戸田市教育委員会の
教育長である戸ヶ﨑勤氏と、Inspire High 代表取締役の杉浦太一氏の
対談を通して、Society 5.0時代に求められる教育と、その柱となる
課題解決型学習や探究学習で重要なポイントを探っていく。
https://edtechzine.jp/article/detail/6056?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
◆時間がない？ なら作ればいいんじゃない？
「学年会 on Microsoft Teams」で余剰時間を活用
本連載では、教員コミュニティMIEE Talks@Admin.に所属されている先生方に、
学校現場の課題や疑問を解決するヒントを解説いただきます。
第1回は、八王子市立第八小学校の川上尚司先生による、
「Microsoft Teams」を中心とした「Office 365 Education」を活用して
学年会を効率化した事例の紹介です。（編集部）
https://edtechzine.jp/article/detail/6065?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
◆日本のインクルーシブ教育は逆行しているのか？
フィンランドの現場から学ぶ、多様性と支援の考え方のヒント
多様性を尊重しながらともに学ぶインクルーシブ教育が注目を集めている。
教育先進国のフィンランドでは、どのように進めているのだろうか？
現地（ユヴァスキュラ大学）でこの分野の研究員を務める矢田明恵氏が、
同じく現地の大学院（オウル大学院）で学ぶ田中潤子氏のセミナーに登場し、
フィンランドの考え方やアプローチ、日本との違いなどについて話した。
https://edtechzine.jp/article/detail/5962?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
◆高校訪問で感じた探究学習の実情と、本来あるべき姿
本連載では、高等学校における「総合的な探究の時間」が
なぜ今必要とされているのかをひも解き、実際に授業を行うにあたっての
現場の課題とポイントを明らかにしていきます。
第1回は新旧の科目の比較と新設の背景を中心に紹介しました。
今回は、学校現場における実情を交えながら、探究学習はなぜ必要なのかを
掘り下げていきます。（編集部）
https://edtechzine.jp/article/detail/6068?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
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＜記事＞
●1位 21世紀型スキル等の育成に向けて、公教育は何ができる？
戸田市教育長 戸ヶ﨑氏が語る
https://edtechzine.jp/article/detail/6055?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●2位 日本のインクルーシブ教育は逆行しているのか？
フィンランドの現場から学ぶ、多様性と支援の考え方のヒント
https://edtechzine.jp/article/detail/5962?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●3位 子どもの問いを引き出し、新しい学びにつなげる4ステップとは？
グローバル・ティーチャー賞トップ10の正頭教諭が語る
https://edtechzine.jp/article/detail/5916?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●4位 高校訪問で感じた探究学習の実情と、本来あるべき姿
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●5位 時間がない？ なら作ればいいんじゃない？
「学年会 on Microsoft Teams」で余剰時間を活用
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＜ニュース＞
●1位 日本エイサー、GIGAスクール構想の学校配布端末に関する
アンケート調査の結果を発表
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●2位 高校生の保護者、半数超が子どもと学費について話した経験あり
――4人に1人が「学費が工面できるか不安」【マイナビ調査】
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●3位 教育委員会や中学校・高校の教職員が対象の
「レゴエデュケーションカンファレンス2021」、8月25日にオンライン開催
https://edtechzine.jp/article/detail/6110?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●4位 子どもの非認知能力を育てるアプリ「Well done!」がリリース
https://edtechzine.jp/article/detail/6108?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
●5位 メルカリCEOの山田進太郎氏が財団を設立、
理系分野へ進学希望の女子生徒支援に向け奨学金を支給
https://edtechzine.jp/article/detail/6104?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：35本（7/29～8/5）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・中高生の6割以上が日本や世界の将来について悲観的
【ソニー生命保険調査】（08-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/6113?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・日本エイサー、GIGAスクール構想の学校配布端末に関する
アンケート調査の結果を発表（08-05）
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・高校生の保護者、半数超が子どもと学費について話した経験あり
――4人に1人が「学費が工面できるか不安」【マイナビ調査】（08-05）
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・教育委員会や中学校・高校の教職員が対象の「レゴエデュケーション
カンファレンス2021」、8月25日にオンライン開催（08-05）
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・子どもの非認知能力を育てるアプリ「Well done!」がリリース（08-05）
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・教員養成・研修に関する最新の動向と実践事例を紹介する
オンラインセミナーが、8月21日に開催（08-05）
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・学生および若手社会人の7割強、クリエイティブスキルは
就活や就職後のキャリアで強みになると思うと回答【アドビ調査】（08-04）
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・自宅学習の子どもに親子での現地体験を提供する「旅するキャンパス」、
第1弾は9月15日から（08-04）
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・河合塾、「学校と社会をつなぐ調査」最終調査に先立ち、
オンラインイベントが開催（08-04）
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・中央大学経済学部、高校生は無料で履修可能な「科目等履修生制度」の
秋募集を実施（08-04）
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・メルカリCEOの山田進太郎氏が財団を設立、理系分野へ進学希望の
女子生徒支援に向け奨学金を支給（08-04）
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・コーティング体験ができる初心者向けオンラインイベントが開催、参加無料（08
-04）
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・アシアル、高等学校情報科教員向け「情報Ⅰ」オンライン動画教材で
新講座を提供開始（08-04）
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・レノボ・ジャパン、小中高向けプログラミング教材
「みんなでプログラミング」有償版と、カシオ計算機との協業を発表（08-03）
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・「不登校（小学生）」に関するアンケート調査結果が発表
【プリママーズ調査】（08-03）
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・約半数の保護者がオンライン学習の普及を望む一方で、
7割以上が紙の教科書や問題集の学習がよいと回答【CCCMK総研調査】（08-03）
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・Studyplus、Ｚ会とのクイズ企画「見落とし注意！重要単元振り返り」を
8月31日まで開催（08-03）
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・Withコロナ時代の高校生、進学情報の入手方法は
対面イベントが上位に【ライセンスアカデミー調査】（08-03）
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・参加型親子向け無料イベント「学研キッズフェス2021」が
8月22日にオンラインで開催（08-03）
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・光村図書出版、保護者向けに「夏休み 読書感想文お悩み相談室」を
公開中（08-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/6095?utm_source=edtechzine_regular_20210806&utm_medium=email
・GIGAスクール構想におけるネットワークの課題を解決する
オンラインセミナーが8月10日に開催（08-02）
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・東京学芸大と岡山県津山市の基礎学力育成実証事業が
モノグサの学習プラットフォーム「Monoxer」を活用（08-02）
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・2023年卒学生の「ジョブ型」の認知率は44.9％。
「ジョブ型採用」へのプレエントリー希望は約7割に【学情調査】（08-02）
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・ユーバーが「情報I」の「プログラミング」を6日間で学べる
講座を来春に開講、無料モニターも募集（08-02）
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・英語スピーキング教材「EnglishCentral」、
大田区の全公立中学校にて運用開始（08-02）
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・文科省、「第6回国際バカロレア推進シンポジウム」を8月28日と29日に
オンラインで開催（08-02）
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・中高生向けプログラミングスクールの「ライフイズテックスクール」が
10月からの受講生を募集、オンラインでの参加も可能（08-01）
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・家族型ロボット「LOVOT」でビジュアルプログラミングが学べる
テキストが公開（07-31）
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・管理工学研究所、校務支援システム「HEURiS-2022」と時間割ソフト
「YELL for Teacher」を9月下旬に発売（07-30）
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・トレンドマイクロ、「GIGAスクールにおけるセキュリティ実態調査2021」の
結果を発表（07-30）
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・学習情報研究センターによる「情報教育セミナー2021」が8月10日に開催、
オンライン参加も可能（07-30）
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・カタリバ、実践型探究学習に取り組む高校生がプロジェクト進捗を発表する
オンラインイベントを8月20日・21日に開催（07-30）
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・幼稚園・保育園・こども園向けのタブレット一体型ロボット「こくり」が
提供開始（07-30）
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・中央大学の斎藤正武教授を中心に開発された中高生向け
プログラミング教育カリキュラムが公開、教育機関は無料で利用可能（07-30）
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・「ロイロ認定ティーチャー」2021年〈前期〉の申し込みが
8月1日～9月30日に実施（07-30）
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