別称・英語表記（Inclusive Education）
多様性を尊重する“共生社会”を実現するための教育
障がいを持つ子どもと障がいを持たない子どもがともに学ぶことで、共生社会を実現しようという考え方。一般の学校と特別支援学校、あるいは通常学級と特別支援学級同士の交流や共同学習をこれまで以上に進めることによって、障がいを持つ子どもたちの学習機会を拡大するとともに、障がいを持たない子どもたちが障がいについて理解したり、多様性を尊重したりできるようになることを目指す。
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