Institution for a Global Society（IGS）は、生徒の潜在的な文系・理系傾向などのバイアスを明らかにする診断ツール「Ai GROW（アイ・グロー）傾向チェックテスト」のデータをもとに、中学3年生～高校3年生における文理傾向のバイアス変化を男女別に分析した結果を、11月2日に発表した。同調査は、2021年10月～2022年8月の期間、3325名に対して行われている。
※印刷用ページ表示機能はメンバーのみが利用可能です（登録無料）。
この記事は参考になりましたか？
この記事をシェア