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国立大学法人8大学の情報系研究科、中高生向けの連携イベント「情報学 for all by all」を3月15日に開催
起業に関心がない生徒にもアントレプレナーシップ教育は必要? 探究・アントレで教員が意識すべき点とは
【松山東雲女子大学】地方・文系の女子大学でデジタル教育の奮闘──情報系教員を確保する「秘策」も
【高知工科大学】学群の新設と企業との共同プロジェクトによる独自PBLの実践
目指すべきは生徒の「生きる充実感」!? 社会と接続しながら、探究を実践するヒント
文科省・デジタル庁・総務省が描く「教育の情報化」の未来像とは? 3省庁が取り組みを紹介
慶大生が手掛ける探究学習を個別最適化するサービス──高校時代に感じた「モヤモヤ」が誕生のきっかけに
【武蔵野大学】出口戦略を起点としたユニークな副専攻でデジタル教育を推進
【東京女子大学】女子大の強みを活かしたオンデマンド授業で、データサイエンス教育を推進
若者の「AI依存」を防ぐため、教育者が果たすべき役割とは? 精神科医である武蔵野大学・小西学長に聞く
タイピング習得前でもOK! 生成AIで子どもたちの手書き原稿からスライドやインフォグラフィックを作成
AI活用を急ぐあまり、日本の教育現場で起こり得るリスクとは? 最優先で身につけるべきリテラシーと倫理
【宮崎大学】地元企業との強力タッグによる地域コンソーシアムの成功事例
キーパーソンインタビュー
子どもも教師もワクワク! デジタルツールで生まれる令和の学び
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市民にも開かれたプラットフォームを目指す「東北大アプリ」、そのねらいと可能性とは?
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日本の英語力は過去最低の96位に転落──AI時代に問われる「人間ならではの言語能力」とは?
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留学生に選ばれる大学になるためのポイントとは? 高等教育「国際化」の課題を日・米の事例から考察する
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野本 竜哉(EduOps研究所 代表)
EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。
これまで開催されたセミナーの模様はレポート記事でお読みいただけます。
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これまでに開催されたセミナーをご紹介します。
過去の開催実績
次回のオンラインセミナーは鋭意企画中です。準備が整い次第、お知らせいたします。
開催一覧
小学生の子どもを持つ保護者、9割超が子どもの「自己調整力」の必要性を実感【イー・ラーニング研究所調べ】
2025/05/26
コロナ禍以降、不登校の主な理由が「いじめ」から「ストレス」に変化【プレマシード調査】
2025/05/23
難関中学校に通学または出身の子どもの保護者、半数が「思考力」を重視【アマゾンジャパン調査】
2025/05/22
大学における「なりすましメール」対策、DMARC導入率は45.1%にとどまる【TwoFive調査】
25年卒の高校生、志望校選びは「学べる内容」を重視──受験校数は平均1.94校【マイナビ調査】
2025/05/19
生成AIの認知率、高校生は77%で職業別で最多に【NTTドコモ・モバイル社会研究所調査】
2025/05/16
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岐阜大学保健管理センター、大学生のメンタルヘルスを分析──自殺念慮の強い学生は高学年で多く存在する傾向に
「メルカリ」における4月の「教科書」「参考書」取引件数は前年同月比で約1.2倍、物価上昇も一因に
2025/05/14
東京工科大学、25年度新入生のよく使うSNSはInstagramがXを上回り2位、TikTokは6年連続で増加
就職先企業へのOB/OG訪問、入社後の早期離職を防ぐ可能性【「ビズリーチ・キャンパス」と北海道大学高等教育推進機構調査】
2025/05/12
授業における情報機器の利用頻度、小学校高学年・中学校の約3割が「毎日」と回答【モバイル社会研究所調査】
9割近くの教育機関が教育における生成AIの活用に「関心あり」も、導入決定・検討は約4割【教育AI活用協会調査】
2025/05/09
小学生の約55%、家庭学習でデジタル教材を使用していることが明らかに【新興出版社啓林館調査】
探究学習に取り組んだ高校生、キャリア上の困難を乗り越える力が社会人と同等かそれ以上と判明【カタリバ調査】
2025/05/08
小4~中3の子どもが普段していること、「メッセージアプリ」「SNS」は中学生で半数超に【こども研究所調査】
2025/04/22
小学生のランドセルの中身調査、パソコンやタブレット端末の自宅への持ち帰り率は約7割【土屋鞄製造所調査】
2025/04/18
26年卒学生、4割が就活で生成AIを活用──用途は自己分析やESのアイデア出し・構成・推敲・添削など【学情調査】
2025/04/16
小中学生の読書習慣、3割が1か月に3冊以上の本を読み、約6割が電子書籍よりも紙の書籍を好む【光村図書出版調査】
26年卒学生、8割超がAI・DXスキルの習得を希望──自身のスキル向上や時代の流れに対応するため【学情調査】
2025/04/15
大学生のデータサイエンティストへの認知度は62%、生成AI利用率は1年で大幅に増加【データサイエンティスト協会調査】
2025/04/14
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