GIGAスクール構想で端末の活用が重要な理由とは？ カギはこれからの「学習デザイン」にあり
GIGAスクール構想時代における学級担任のススメ 第2回
GIGAスクール構想で導入された1人1台端末は、学校の授業や校務のあり方を変える大きな可能性を持っており、子どもたちのポテンシャルを引き出すツールにもなり得ます。本連載では小学校の学級担任である筆者が「日常的にICTを活用した学級経営のあり方」について、担任としての心得を事例と共に紹介していきます。第2回のテーマは「端末を授業に取り入れる意義」です。連載の主人公である先生と一緒に考えてみませんか？
※印刷用ページ表示機能はメンバーのみが利用可能です（登録無料）。
この記事は参考になりましたか？
- GIGAスクール構想時代における学級担任のススメ連載記事一覧
-
- 多くの学校や先生が見落としがち！ 1人1台端末の活用スタートで気をつけたいポイントとは？
- 1人1台端末の活用ルールはどう決めるべき？ 保護者に理解してもらう際のポイントも紹介
- GIGAスクール構想で端末の活用が重要な理由とは？ カギはこれからの「学習デザイン」にあり
- この記事の著者
-
鈴谷 大輔（スズヤ ダイスケ）
公立小学校教諭。プログラミング教育の教員コミュニティ「Type_T」代表。みんなのコード プログラミング教育 養成塾（2019夏期集中コース）修了。プログラミング教育関連のイベント運営に複数携わる。放送大学「Scratchプログラミング指導法」ゲスト出演。Maker Faire Tokyo 201...
※プロフィールは、執筆時点、または直近の記事の寄稿時点での内容です
この記事をシェア