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小学校でのプログラミング教育、多くの保護者が本来の目的を誤解【くもん出版調査】

　くもん出版は、全国の小学1年生～中学3年生の子どもを持つ、30代・40代の男女601名を対象に実施した、「小中学校におけるプログラミング教育」に関する調査の結果を、3月23日に発表した。同調査は、1月21日～22日の期間に行われている。

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